به نقل از «ایسنا»

برگزاری رویداد «کاشتن برای آینده» با محوریت «ایران هوشمند و متصل»

تاریخ انتشار: ۱۷ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۰۵۲۵۸

هفتمین رویداد «کاشتن برای آینده» با موضوع «ایران هوشمند و متصل» بـا همکاری مرکز توسعه فناوری‌های راهبردی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌ جمهوری و ستاد توسعه فناوری‌های اتصال‌پذیری و ارتباطات همراه با کاشت چند نهال به مناسبت روز درختکاری در سالن آمفی‌تئاتر دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایسنا، سلسله رویدادهای «کاشتن برای آینده»، رویدادهایی گفتمان‌ محورهستند که با هدف آشنایی دانشجویان، فناوران و پژوهشگران با فناوری‌های نوین و راهبردی و در راستای تأثیرگذاری آنها بر آینده، زندگی مردم و جایگاهشان در داخل کشور برگزار می‌شوند. این رویدادها که در قالب سخنرانی‌ها و گفتگوهای هدفمند اجرا می‌شود، به دنبال ترویج فناوری‌های نوظهور در میان علاقه‌مندان و فرهیختگان دانشگاهی است.

سید محمد کرباسی، دبیر ستاد توسعه فناوری‌های اتصال‌پذیری و ارتباطات طی سخنانی در این رویداد حرکت به سمت و سوی توسعه فناوری با هدف گسترش هوشمندسازی و اتصال‌پذیری در کاربردهای مختلف را مأموریت اصلی این ستاد خواند و خاطرنشان کرد: ستادهای توسعه فناوری در معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری، ماموریت پیش‌برد اهداف توسعه‌ای را در حوزه‌های مختلف فناوری بر عهده دارند. ستاد توسعه فناوری های اتصال پذیری و ارتباطات، متولی اصلی توسعه فناوری در حوزه نسل جدید و هوشمندسازی است.

کرباسی افزود: از جمله ماموریت های دیگر ستاد می‌توان به شناسایی ظرفیت‌ها و گلوگاه‌ها، رفع موانع، رصد فناوری، تسهیل‌گری و تنظیم گری، ترویج فرهنگ و سواد فناوری، حمایت از طرح‌های پژوهشی فناورانه و ... اشاره کرد.

گذری بر نسل‌های دانشگاه‌ها

وی در ادامه با اشاره به رهنمودهای حضرت امام خمینی (ره) که «دانشگاه» را «مبدا تمام تحولات» توصیف کرده اند، گفت: گذر زمان سبب رشد و توسعه سازمان ها در تمام زمینه‌ها شده و دانشگاه‌ها نیز از این قانون تبعیت کرده‌اند. دانشگاه‌های نسل اول تدریس را وظیفه‌ اصلی خود می‌دانستند و نقش اصلی آنها، آمـوزش نیروی انسـانی بود. پس از این نسل که دانشگاه‌های آموزش‌محور بودند با تغییر و تحول در شرایط و نیازهای جوامع، دانشگاه‌ها در نسل دوم نیز بـه سمت تحقیق و پژوهش هدایت شدند و پژوهش، افزون بر وظیفه‌ی سنتی آموزش، به کارکردهای دانشگاه افزوده شد. در دانشگاه‌های نسل دوم که دانشگاه‌های پژوهش‌محور تلقی می‌شود؛ رشد و توسعه‌ی علمی از طریق پژوهش حاصل مـی‌شود و در سایه‌ توسعه تفکر پژوهشی بود که کشورها به تولید علم و اندیشه‌ورزی پرداختند. در این دانشگاه‌ها، تحریک اساتید برای درگیر شدن بیشتر با فعالیت‌هـای پژوهشی به عنوان یک بخش برجسته از سیاست‌های آموزشی در جوامع رو به رشد، افزایش یافت.

کرباسی با اشاره به دانشگاه‌های نسل سوم، گفت: دانشگاه‌هـای نسل سوم بـا عنـوان دانشـگاه‌های کارآفرین، رهبری آموزش‌های کارآفرینی را عهده‌دار شدند. کارآفرینی عامل محـرک اقتصادی کشورهای پیشرفته و در حال توسعه است.

به گفته دبیر ستاد توسعه فناوری‌های اتصال‌پذیری و ارتباطات، در نسل چهارم دانشگاه‌ها شاهد تحولات خوبی بودیم و هدف در این نسل ایجاد ارزش و اقتصاد دانش‌بنیان از فناوری بود.

وی تاکید کرد: مبدا دانشگاه نسل چهارم، دانشگاه و مقصد آن شرکتهای دانش‌بنیان و شرکت‌های بزرگ هستند و این اتفاق رقم نخواهد خورد مگر با کمک جامعه دانشگاهی کشور.

تجربه کارآفرینی

سخنران بعدی نشست، حسین ریاضی، بنیان‌گذار یک شرکت دانش‌بنیان بود که بیش از ۴۰ سال است در حوزه صنایع الکترونیکی و ارتباطات فعالیت می‌کند و یکی از تولیدکنندگان پیشکسوت این عرصه به شمار می‌رود. دریافت جایزه خوارزمی و همچنین انتخاب به‌عنوان صادرکننده نمونه، بخشی از کارنامه او به‌عنوان یک کارآفرین است.

وی به‌عنوان یکی از سخنرانان در این رویداد با موضوع «تجربه کارآفرینی» به سخنرانی پرداخت و با اشاره بر اینکه فعالیت‌های شرکت دانش‌بنیان صنایع ارتباطی پایا در زمینه مراکز تلفن در بخش خصوصی و در شبکه مخابراتی کشور است، گفت: در حال حاضر فعالیت شرکت بیشتر در حوزه‌های ارتباطات، خدمات بانکی، اینترنت اشیاء، دیتا سنتر و سیستم‌های پایش افراد است. اصلی‌ترین فعالیت این شرکت در بخش ارتباطات با شرکت‌های بزرگ ارتباطی در زمینه تولید آنتن‌های شبکه‌ی موبایل و به طور کلی تمرکز بر روی هوشمندسازی و اینترنت اشیاء است که بتواند از این طریق بهروری را در مصرف انرژی، سرمایه‌های انسانی و منابع با ارزش کشور افزایش دهد.

کاشتن برای آینده،کلیدی برای توسعه ساختارهای فناوری است

حبیب‌الله اصغری، رئیس پژوهشکده فناوری اطلاعات جهاد دانشگاهی با اشاره به اینکه نوآوری هایی که در جهان توسعه پیدا کرده از دانشجویان و نسل جوان شکل گرفته است به ارائه‌ای در خصوص “کلیدهای موفقیت در یک نمونه‌بومی” پرداخت.

 
شروع دنیایی متفاوت برای همه!

بابک حسین خلج، سخنرانی خود را با جمله «دگران کاشتند و ما خوردیم، ما بکاریم و دیگران بخورند» آغاز کرد.

به گفته او، ظهور ChatGPT سبب خودکار شدن بسیاری از حرفه های روتین در آینده خواهد شد.

وی خاطرنشان کرد: در 10 سال آینده همه حوزه‌ها به سمت هوشمند شدن خواهد رفت.

خلج در پایان نیز به ارائه‌ای در خصوص حوزه‌های اصلی فناوری‌های دهه آینده و جایگاه ویژه اتصال پذیری پرداخت.

به گزارش مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری، این رویداد که همزمان با روز درختکاری و آغاز هفته منابع طبیعی برگزار شد با غرس چند اصله نهال توسط رییس مرکز توسعه فناوری‌های راهبردی معاونت علمی و فناوری، دبیر ستاد و  جمعی از حاضران در نشست پایان یافت.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: ایران هوشمند معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري اسپیس ایکس شرکت های دانش بنیان دانش بنیان ستاد توسعه فناوری های اتصال پذیری و ارتباطات اقتصاد دانش بنیان کاشتن برای آینده معاونت علمی دانشگاه ها حوزه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۰۵۲۵۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

وعده تأمین اینترنت برای روستاهای بالای ۲۰ خانوار کشور

معاون وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات، گفت: باید برای ۹۹ درصد روستاهای بالای ۲۰ خانوار اینترنت سیار تأمین کنیم. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، میثم عابدی در نشست تخصصی اقتصاد دیجیتال که در استانداری کردستان برگزار شد، اظهار داشت: بحث مهم اقتصاد کشور توانمندی نیروی انسانی در حوزه اقتصاد دیجتال است، اصل و اساس توسعه این صنعت فردی است که تولید محتوا و ایده داشته باشد.

وی با تأکید بر اینکه ما نباید مصرف‌کننده باشیم، نوآوری‌ در حوزه‌های مختلف با سرمایه‌گذاری بر روی نیروی انسانی را بسیار مهم دانست و گفت: امسال طرح رایگان دیجیتال در حوزه آموزش برای 300 هزار نفر دانش‌آموز موسطه اول و دوم کشور در آموزشی اجرا می‌شود.

معاون وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات افزود: پس از برگزاری این طرح، دانش‌آموزان مستعد و توانمند شناسایی و وارد پروژه کار خواهند شد، پیش‌بینی می‌شود بیش از هزار نفر دانش‌آموز در این قالب وارد اشتغال شوند.

وی با بیان اینکه باید معلمان توانمند و طبق محتوای وزارتخانه آموزش داده شوند، تصریح کرد: در استان کردستان نیز متولیان امر طبق فرم محلی آموزش داده می‌شوند.

عابدی به ضعف بسیار بزرگ مدارس استان اشاره و عنوان کرد: نبود تجهیزات لازم در مدارس کردستان در روند آموزش خلل ایجاد کرده است، مهارت‌های دیجیتالی در قالب تئوری بدون تمرین عملی کار، به جایی نخواهد رسید.

وی تأکید کرد: مدارس کردستان باید به تجهیزات دیجیتالی مجهز و مسئولان استانی پیگیر این موضوع از وزارتخانه باشند، آموزش مهارت‌های منجر به اشتغال با تکلیف 5 ساله هفتم ایجاد شده و در این بخش 500 هزار نفر آموزش تخصصی داده می‌شوند.

معاون وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات با ذکر اینکه شرکت‌های نوآوری و خلاق در استان کردستان ظرفیت بسیار بزرگ و باید حمایت شوند، عنوان کرد: انتظار می‌رود در کارگروه اقتصاد دیجیتال به افراد خلاق و صنایع استان کمک شود.

وی به اجرای طرح فیبرنوری در کشور اشاره کرد و افزود: این پروژه در عمده استان‌های کشور حدود 40 تا 50 درصد پیشرفت داشته و قرار است این پروژه زیرساختی مهم، امسال به طور کامل انجام شود.

معاون وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات خاطرنشان کرد: پروژه فیبر نوری زیرساختی 7 کاناله بوده که یک کانال برای اینترنت پرسرعت و مابقی توسعه صنعتی به‌کار می‌رود که در استان کردستان متأسفانه مجوزات لازم به شهرداری داده نشده است. باید برای 99 درصد روستاهای بالای 20 خانوار نیز اینترنت سیار تأمین کنیم.

عابدی با تأکید بر اینکه ضعف آنتن‌دهی در کردستان باید حل و فصل شود، یادآور شد: تمامی موضوعات گردشگری و آموزشی که در کردستان در حال توسعه است بر پایه ارتباطات بوده و اگر این مهم در استان نادیده گرفته شود، گردشگری گسترش نخواهد یافت.

توسعه مهارت‌های دیجیتال در کردستان

علی نوری، سرپرست معاونت اقتصادی استانداری کردستان نیز در این نشست بر ضرورت ایجاد تحول در حوزه آموزش تأکید کرد و با اشاره به ظرفیت‌های متعدد در حوزه‌های مختلف کردستان گفت: مدیران و کارشناسان کردستان معمولاً کلمه کردستان مظلوم را در جلسات تکرار می‌کنند در حالی اینگونه نیست.

وی افزود: کردستان یکی از 10 استان ثروتمند ایران است ولی کم برخوردار، لذا تلاش داریم رویکرد و نگاه مسئولان عالی کشور به کردستان را تغییر دهیم. خوشبختانه بعداز 8 ماه اکثر وزرا در سطح عالی در کردستان حضور پیدا کرده و از مصوبات سفر دور دوم رئیس جمهور، استان کردستان اولین رتبه را در میزان تخصیص اعتبار داشت.

سرپرست معاونت اقتصادی استانداری کردستان با تأکید بر اینکه در حوزه اقتصادی تفکر اصلی مسئولان اقتصادی را باید متوجه بحث زیر ساخت حوزه‌های مختلف به ویژه صنعت، معدن، گردشگری، کشاورزی و تجارت کرد، گفت: خوشبختانه اقدامات خوبی در حل مشکلات حوزه گردشگری و کشاورزی استان که بیش از بیست سال در حد آرزو مانده، اجرایی شده است.

وی خاطرنشان کرد: در برنامه هفتم توسعه ما پیگیر حضور میدانی دانش‌آموزان و دانشجویان و حتی فارغ‌التحصیلان در چرخه تولید در استان هستیم و در هفته آینده نمایشگاهی در همین راستا برگزار خواهد شد.

نوری تصریح کرد: توسعه مهارت‌های دیجیتال حقیقتاً یکی از حلقه‌های تولید و اقتصاد و توسعه در استان بوده، پیگیر ایجاد مراکز دیجیتال در استان هستیم و در این راستا اقدامات اساسی شکل گرفته می‌شود، قطعاً مسئولان باید از مدل‌های توسعه یافته دیجیتال در استان‌های دیگر کشور بازید و الگوبرداری شود.

به گفته وی، توسعه کسب و کار روستایی یکی از مهمترین مسائلی است که امسال به آن خواهیم پرداخت، از روستاها در بحث توسعه اقتصاد و کسب و کار را شروع خواهیم کرد.

سرپرست معاونت اقتصادی استانداری کردستان یادآور شد: ایجاد و عملیاتی نمودن پلتفرم عمومی و کردی محوریت فعالیت در کشورهای منطقه است، باید بازار و منطقه را بشناسیم نیازمندی‌ها را درک کنیم هرچند خودم معتقد هستم که کار برای انجام دادن در این حوزه بسیار زیاد است، ورود به بازار بدون تجربه امری است که نتیجه مطلوب را در بر نخواهد داشت.

فعالیت 1260 کسب و کار دارای نماد الکترونیکی در کردستان

آرام حیدری، مدیرکل امور ارتباطات و فناوری استان کردستان نیز در این نشست، اظهار داشت: مجموعه وزارت ارتباطات در کنار تأمین زیرساخت‌های ارتباطی؛ توسعه کسب و کارها، افزایش مهارت‌های دیجتالی در میان عامه مردم و قشر دانش‌آموزان و دانشجویان را از وظایف اصلی خود می‌داند.

وی افزود: پارامتر سنجش استان‌ها در حوزه ارتباطات شاخص توسعه فاوا است که طبق آخرین آمار رسمی سازمان فناوری اطلاعات، جایگاه استان کردستان در رتبه 25 و طبق آمار غیر رسمی در چند ماه گذشته به رتبه 23 ارتقا یافته است.

مدیرکل امور ارتباطات و فناوری استان کردستان با تأکید بر اینکه دسترسی مردم به ارتباطات و زیرساخت‌های ارتباطات باید فراهم شود، بیان کرد: دو زیر شاخصی که رتبه 25 را ایجاد کرده، میزان استفاده از ایجاد زیرساخت‌ها در رتبه 29 و طبق آخرین آمار پهنای باند ورودی استان گیگ برثانیه است که بیشتر از میزان استفاده از زیر ساخت ورودی استان است.

وی با بیان به اینکه در زیرشاخص و بحث مهارت رتبه 28 کشور را داریم، گفت: برای حل مشکل مهارت در سطح استان، طرح ملی ایران دیجیتال در سطح ارتباطات با همکاری وزارت آموزش و پرورش ویژه دانش‌آموزان و ویژه فارغ‌التحصیلان دانشگاهی اجرا می‌شود و در این راستا هدف‌گذاری برای آموزش 300 هزار دانش‌آموز در سطح کشور و در استان کردستان سهمیه 10 هزار نفری برنامه‌ریزی شده است.

حیدری عنوان کرد: مهارت آموزش مبتنی بر ارتباطات برای نسل جدید در بخش برنامه‌ریزی توسعه و آموزش هوش مصنوعی ارائه می‌شود تا با این آموزش‌ها، دانش‌آموزان مسیر شغلی خود را تعیین و جذب بازار شوند.

مدیرکل امور ارتباطات و فناوری استان کردستان اعلام کرد: وضعیت اکوسیستم فناوری اطلاعات کردستان از لحاظ نیروی کار نسبت به میانگین کشور در حوزه اشتغال و حوزه فناوری اطلاعات و کسب و کارهای دارای نماد اعتماد الکترونیکی یکی از شاخص‌های کسب و کار بوده که از 2 هزار و 367 مورد، هزار و 260 مورد فعال است.

انتهای پیام/484/